Continuidad en el estudio de las poblaciones 

Método

En este segundo punto constituye una aportación que ronda lo genial al método de experimentanción, puesto que al contar el número de individuos que se producían y ver su comportamiento a lo largo de sucesivas generaciones, podía realizar un estudio cuantitativo, de forma que los resultados de sus observaciones pueden ser representados mediante relaciones matemáticas. Para agotar todas las conbinaciones posibles introdujo dos condiciones:

  • 1º Realizar el estudio sobre poblaciones. Es decir, tomó una muestra de individuos lo suficientemente grande como para poder prescindir del comportamiento individual.

 

  • 2º Generalizar el comportamiento de los rasgos o caracteres a generaciones sucesivas. También en este caso aplicó un desarrollo matemático, siendo capaz de predecir la distribución de los caracteres en poblaciones lo suficientemente grandes.

A su vez el empleo de una simbología muy simple, le permite un diálogo continuo y sencillo entre la experimentación y la teoría.

Johann Gregor Mendel, nació en 1822 y falleció en 1884. Monje agustino austríaco, abad del monasterio de brünn en Checoslovaquia. Trabajó sobre la transmisión de los caracteres de las plantas a través de sucesivas generaciones y resumió sus estudios en leyes que se denominaron leyes de Mendel.

El conocimiento empírico de la herencia es tan antiguo como la historia del hombre; la observación de que los seres vivos se parecen a sus padres y que a su vez dan descendientes análogos a ellos, no ha sido puesta en duda.

La aportación de Mendel consistió en averiguar las leyes que regían la herencia.

Denominación de la RAE de Población

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